直接沟通的现在，朽绳先生没理由这么做。

……朽绳先生似乎是「绞尽最后的力气」，将这个信息传给抚子。

「喂，喂，抚子，为什么要换鞋？为什么非得做这种事？」

「……天晓得，为什么呢？抚子没想过，但这是要避免校舍脏掉……那个，接下来别说话喔。」

「嗯，本大爷明白，用不著叮咛。何况本大爷原本就沉默寡言。和抚子一样。」

「…………」

抚子无法相信。朽绳先生真的愿意假装成普通的饰品吗……

抚子进入教室时，班上同学的反应一如往常。抚子同样一如往常就座。

「学校啊……那座神社以前也会举办类似的教育活动。」

「…………」

该说正如预料吗？

即使周围有人，朽绳先生也没保持沉默。

他缠附在右手腕动也不动。基于这一点，姑且算是「假装成饰品」，但如果他宣称这样就算守约，抚子有点无法接受。

「不自然地建立秩序，真恶心。不对，这是这个班级独特的气氛？总觉得像是相互牵制，战战兢兢，该怎么说……」

「…………」

抚子离开座位，走出教室。

就这么穿越走廊，走上阶梯，来到最上方禁止进入的楼顶门前。

「朽绳先生。」

「什么事？」

「闭嘴。」

抚子认真请求。这是抚子这辈子第一次如此断然拜托他人。

不过他不是人，是蛇。而且是神。

但即使是新年参拜，抚子人生当中每一年的元旦，都未曾如此正经许愿吧。

「哈哈，抱歉。本大爷说自己沉默寡言是假的。」

「太快翻供了啦……」

抚子也没相信过就是了。

即使没相信，也不能对他改口的行径「视若无睹」……抚子甚至对他的坦承感到「愤慨」。

「朽绳先生，请听清楚喔。」

「什么事？」

「你应该早就知道了，抚子是个温顺的孩子。」

「温顺的孩子？」

「温顺、内向、文静的孩子。」

「是个没有存在感的家伙。」

「对。抚子就是一个没有存在感的孩子。」

抚子对手腕讲悄悄话。

……要说哪里有问题，这个构图就是问题。现在这里是没人的阶梯，所以无妨。

不过，这幅光景的问题很大。

「这种没有存在感的孩子，居然在和自己的手腕说话，你觉得班上同学看到这一幕会觉得怎样？」

「会觉得怎样？」

「会觉得抚子是『可怜的孩子』。」

从「温顺的孩子」升级为「可怜的孩子」。不对，不应该装腔作势，应该率直形容为「降级」。

要是在现在这个班上变成这样，后果将惨不忍睹。

「是吗？本大爷觉得不会有太大的改变啊？即使你的立场稍微改变，又有什么东西会改变？」

「…………」

还用问吗？就是抚子的立场啊……

「何况你不会和任何人说话，他们怎么想都没差吧？不会交谈的对象，无论对你有什么想法，对你来说都没差吧？不是吗？」

「…………」

唔唔？咦，是这样吗？

抚子不知不觉差点认同，却觉得像是被瞒骗……抚子不认为神会骗人，但是正因为他是神，应该可以擅自对人的心情乱来。

可以说谎，也可以乘人之危。

「朽绳先生，总、总之……」

「嗯？喂喂喂，抚子，你就像这样，只以『总之』或『暂且不提』这种转折用的话语待人处世至今？没有好好交谈？明明不认同本大爷的说法，却没有反驳也没有思索就扔到旁边不管，这就是抚子的处世之道？」

「……总之……」

抚子的处世之道，就是看著下方、沉默不语，等待对方自行离开。

「我们约定过，抚子白天可以自由行动……白天可以过著一如往常的生活……只需要在晚上寻找朽绳先生的『尸体』……」

「本大爷没约定过。不过，哎，确实如此。这么说来……」

「…………」

「不，还是有约定过……嗯，本大爷知道的，没错。既然抚子愿意将晚上的时间用在本大爷身上，本大爷就不会限制你的行动。本大爷虽然缠附在抚子手腕，却不是手铐。」

「………………」

昨天晚上，抚子和朽绳先生做出的「约定」如下所述。

不对，或许这果然不足以称为约定，也不算是交易，因为抚子后来只变得对朽绳先生言听计从。

希望你帮忙找出本大爷的尸体──抚子听到这句话的时候颤抖了。

「尸体」这个「可怕」的词吓到抚子。

找尸体？

「……怎、怎么回事？朽、朽绳先生……尸、尸体是……」

「喂喂喂，抚子，别把尸体