第3.5卷启程之行-仙境篇?X?Prologue：

九月，宁静的晚霞沉入内心。

悠悠之中，我晃着公园里的秋千，独赏沙堆里下午孩子们玩闹着建起来的‘城堡’。

在静的只剩秋千锈迹斑斑吱呀声的季节里，大脑丧失思虑，光听声音，好似要根据那个节奏抓住某种事物。震动一直在脑海里荡漾、回响、激起、沉下……却唯独不觉时间的流逝。回归现实？莫如被寂静吞没。

眼里一片灰茫茫的，已然忘了晚霞的色彩。

一时世界变得单纯，单纯得不用认真思考、努力思考、劳神思考、焦心思考……只有自己制造的‘吱呀’、只有黑白单色的绘画。

但是不久，现实依旧打破了我用无知和走神构筑的薄膜一样吹弹可破的壁垒。活在幻觉里终究还是幼稚的奢望。

“小圭？这么晚了，为什么一个人呆在公园里？”

“千绘老师……”

在此之间，我都没能看清她的脸。只见她踩着一双淡蓝高跟鞋、肉色的丝袜上提、长度合适的办公室一步裙、紧致的白色衬衣……

手里一手拎着一袋商场塑料袋，另一只手提着购物袋。

估计是买多了，只得另要个塑料袋来装。东西挺多，应该是个不常出门购物但一次就采购足量的独居女性。想必周末也会睡到很晚吧？

和我的母亲正相反。

老师在晚霞反衬下柔美过头了的长发散散地垂落肩膀两侧，稍稍被行走时迎面拂来的风吹得有些乱。在见到我后特地放下袋子，迅速理顺这才悄步向我走来。

她是位年轻的英文老师，我的班主任，据说以前还上过电视。在日本，懂英语的美女教师似乎会成为小半个话题。

小学对我而言宛如殿堂，周围全是平凡中的王子和公主，老师是那里的女王。只有我，是其中的下仆。平时不怎么敢抬头，女王有令就招办，从不和上等的其他人主动交流。如今女王走到我的近处，同我一起坐在了旁边的秋千上。

女王自然愿意和王子公主们作伴。

但老师时常也偷偷拉我到无人的教室里要我悄悄陪她聊天。聊些有的没的：问我头发是谁剪的、喜不喜欢昨晚播的电视节目、有没有觉得烦恼等等。她压低嗓音，好像不想让走廊的人知道我们的存在。

就像以往那样，老师现在也把她的手放在我的手上、胳膊上，彼此的距离被拉进。

“怎么了？和朋友吵架了？”

“……。”我摇摇头。

“在等人吗？”

“……。”我再摇头。

“你一个人在这里呆多长时间了？妈妈不担心吗？”

我摇头……老师的手，轻轻抓住了我的手臂。

“小圭，天色也晚了……赶快回家吧。”说着，老师加大了力气。

我摇头了。老师她，无奈地笑了，紧抓我的手却颤得窃喜。

“既然如此要不要先来老师家里？一直一个人呆在这里也不是办法，日落后也不安全。如果不想回家，就先到老师家待一会儿，我和你父母联系。”

许久，老师的秋千晃了起来。

同样，一贯锈铁的吱呀吱呀，声音和节奏都和我刚才的一模一样。

循声，我抬头，终而看向老师的面孔。

慈爱的微笑，染满她年轻、美丽、左额有着一小片烧伤的脸庞上。她的情感胜过晚霞的浓厚，望着我，看进了我的内部、看得深刻。

最后我低下头，颔首。

想来，自那一刻起，九月的季节在我的世界中，已经步入13月的寒冬。

无人的公园剩下两个秋千的摇摆。

……

“千绘蘭老师……今天教务处全体聚在这里要和你谈的事情，从我个人的角度，还是希望您能主动一点地承认。”

“……。”

在一间长期无人逗留的学校三楼会议室内，冰冷的环境使得众人情绪紧张、肌肉紧绷。但同时，也是他们视线的焦点中的那位女子——千绘蘭——的流言，让所有同为教育者的大人们呼吸困难。

如审问会，十位教职工围坐一排，与被审对象组成刻薄亦压抑的扇形结构。

“保持沉默……”坐在最当中的西装革履的中年男子点头，“那我就再给你一些主动承认的‘勇气’吧。昨夜，我们接到了你邻居的举报，称目击到你在上周临近日落的时段带着一个小男孩进入了自宅并再也没有出门。根据举报者描述，我们确定你上周独自带回家的男孩是你班级里的一名学生。证件户籍上名为‘郭三圭’，同父母三人属华侨，即便如此也暂时改名为‘三郭圭’，似乎是不希望孩子在班级里太特别。父亲‘郭一林’目前在大阪大学工学院留学，暂名‘小林一’、母亲‘田静’保持原名在冈山医科大学实习，孩子暂时由母亲一人带领。”

——母亲经常很晚才回家，放学后只有你一个人在家，对不对？

面对年轻女警温柔的询问，我点了点头。

“就在你擅自将三郭圭带回家的前一天夜里，两周