[我只是针对那个事态做出应对而已。]

未优的回答还是冷冷淡淡的——至少听在旁人的耳中是如此。

[换、换句话说，我们会在没有商量好的情况下抢著请老师吃便当这种事，早就在你的预料之中？]

[我只是预料到有这个可能性罢了。]

[那……那，如果没这么多人准备便当的话你会怎么做？]

[到时我什么也不做，只会把胃药带回去而已。]

[啊……]

自己居然没想到这么理所当然的情况，还要人家提醒，让花菜羞得脸红。

[既……既然你早料到会有这种情况，拜托你不要做这种像在挖苦人的行为，事先提醒大家不要给老师添麻烦不就好了吗？]

虽然听得出来花菜努力想压抑感情，可是她的语气明显带刺。

[……那是因为……]

未优难得吞吞吐吐。

[因为怎样啊！]

[……因为大家看起来很开心。]

[咦？]

出乎意料的答案让花菜感到困惑。

[别、别吵了！你们两个都冷静下来！]

健太郎摀著肚子，好不容易追了上来，出声阻止。

[美里同学。我想神月同学只是以她的方式在重视班上所有同学的感受而已。]

[……什、什么意思？]

花菜听不懂健太郎的意思，睁大了眼睛。

[你想想吧。美里同学你在制作便当还有拿便当送给我的那个当下，心情都是很开心的不是吗？其他人的心情应该也是一样。]

[是很开心……没错。]

[假如神月同学事先就提出警告说『太多人准备便当会给老师带来困扰』，大家就享受不到那个开心的滋味了，是吧？]

尽管情感上难以认同，不过花菜应该也能理解这个道理才是，只见她默不作声地轻轻点了头。

[有学生愿意为我做便当，我也很高兴。可是吃太多了，还是会有点难受。所以等『开心的过程』结束之后再拿出胃药就好——这就是神月同学你的想法对吧？]

[……大致上并没有错。]

未优小声回答。

礼拜六的时候也是这样。

未优的做法就是先设想各种可能发生的情况，然后心里想著怎么做才能让大家得到最大的幸福。

只不过因为她总是一脸冷漠，再加上过于追求效率的行事风格，使她的判断和程序看在他人眼中会感到突兀，意义不明。

[未优同学准备的胃药帮了我大忙。这是真的。可是我觉得你再用心思考一下做法和时机的话，一定能皆大欢喜的不是吗？好比说，等晚一点其他人不在场的时候，再偷偷把药拿给我。]

只是单方面袒护未优也不行。

既然发现她有不够深思熟虑的地方，就应该让她知道，顺利的话说不定能帮助她减少和旁人的摩擦，进而交到朋友。

[那可不行。]

然而，未优的回答却跌破健太郎的眼镜。

[那个胃药必须饭后立刻服用。而且万一被其他人看见，大家会当作我在私下讨好老师。这么做只会令班长和同学厌恶吧。]

未优的判断也并非全无道理。

掩人耳目地行动，事后被人发现的话感情的裂痕只会变得更大。一开始就大大方方采取行动固然『一定会让人觉得不快』，可是至少不会再横生枝节。一切的结果都不会超出预测范围。

[那个……我很感谢你的用心。也符合逻辑。我只是觉得如果你能稍微再顾及一点旁人的心情会更好。虽然你在心中得出了完美无缺的结论，可是现实上凡事都有发展、情势以及气氛等因素必须考量，不是单凭计算和道理就能分得一清二楚的。]

[说得也是。老师你会那么想也是很正常的。]

未优的冰冷视线让健太郎感到畏忌。

就算他摆出长辈的架子以高高在上的地位说教，也完全没有说服力。

因为只有未优知道，他其实只是十六岁的高中落榜生。

顺应状况发展误打误撞成为老师的人，就算口沫横飞地讲著状况发展的大道理，也只不过是在粉饰自己的行为而已。

[你的意见我收到了。以后我会当作参考。]

留下这句话后，未优便转身离去。一路上头也不回。

[唉……]

健太郎叹了口气。

[那、那个……谢谢老师。也很抱歉。]

花菜扬起略湿润的眼睛注视健太郎。

[没、没什么啦。我只是做老师应该做的事情而已。哈哈……]

因为有把柄在未优手中，仿佛做了什么亏心事的感觉，令健太郎的态度显得有些不自然。

[那个……美里同学你是不是讨厌神月同学？]

惨了。

这话一说出口健太郎就后悔莫及。

虽然他一直都很好奇这个问题，可是内疚的心情占据了他所有心思，导致他不假思索地问出太过尖