走到图书馆的中央宣布时间到了。

总之先到这里……已经知道问题10－1的答案是P<9>＝30了，不过还不知道问题10－2的答案。

※※解答10－1

P<9>＝30

10．2回去的路上

10．2．1斐波那契手势

我们三个人走在往车站的路上。

蒂蒂摆出一副像是要猜拳的动作。

「你在做什么？」我问。

「斐波那契手势。」

「那是什么？」

「也难怪学长不知道，因为这是我想出来的手势。」

「……？」

「这个就是代表『我非常喜欢数学！』的意思，是爱好数学的人打招呼的方式，无论是在见面或道别时都可以使用喔。因为是手势，所以即使语言不通，或是隔了一些距离的时候也可以传达给对方知道。很厉害害吧。」

蒂德菈露出一副得意的样子。

「那来试试看吧。」

蒂蒂将手伸到我的鼻子前面，连续摆动了四次。

「知道了吗？」

「……知道什么？」

「要仔细看手指比的数字，是1，1，2，3这样子增加唷。」

蒂蒂又再重新比了一次，手指数的确是1，1，2，3逐渐增加……然

「然后看到斐波那契手势的时候就要比出猜拳的布来响应。因为1，1，2，3的下一个是5，用手指比出斐波那契数列，这就是斐波那势。」

「……啊，是喔。米尔迦，关于刚才的P<9>……」

「啊、啊～～学长，不要忽视我啊～～」

我看向米尔迦，她的手指也在跟着比划。

「……咦？连米尔迦也在做手势，你到底在做什么啊？」我有点无力地发问。

「斐波那契手势。不过蒂德菈，5以后要怎么办？用两手来做出3＋5＝8吗？假如斐波那契手势继续下去的话，全世界的人的手都不够用唷。」米尔迦说。

「不，到5就停了。那就一起来比吧，我比出1，1，2，3的话，就要回应5喔……一、一、二、三……来～～」

米尔迦笑着伸出手。

……真让人觉得不好意思，我们又不是小学生。

不过蒂蒂仍然竖起三根手指并用大大的眼睛凝视我，真是拿她没办法，我只好伸出手回应。

「……五。」

「好～～谢谢。」

活力少女今天也是精神饱满。

10．2．2分组

我们走到了大马路旁，因为护栏让道路变得狭小，所以我们按照蒂蒂、我、米尔迦的顺序排成一列前进，蒂蒂不断地转头说话似乎有点危险，而我对于米尔迦站在我的身后，总觉得不太自在。

「问题10－1是手的运动，问题10－2就是脑的运动了。」米尔迦说。

蒂蒂转头说：「我已经完成问题10－1了，现在正在算问题10－2，实际写P<15>的时候才知道『非常大的数』是什么意思，个数突然膨胀起来了，虽然写到了50种，仍然没有结束，但是我想绝对不会超过1000种。」

「蒂蒂，看前面看前面，要小心前面的电线杆。」

「没问题的，学长，话说回来，P<9>是29种吧？」蒂蒂把笔记本对着我们打开。

①×8②＋⑦①×2＋⑦

③＋⑥①＋②＋⑥①×3＋⑥

④＋⑤①＋③＋⑤①×2＋⑤

①×2＋②＋⑤①×4＋⑤①＋④×2

①×2＋③＋④①＋②×2＋④①×3＋②＋④

①×5＋④③×3①＋②＋③×2

①×3＋③×2②×3＋③①×2＋②×2＋③

①×4＋②＋③①×6＋③①＋②×４

①×3＋②×3①×5＋②×2①×7＋②

①×⑨⑨

咦……29种？不是30种吗？

「这要怎么看？」我问。

「啊，就跟你看到的一样，像这个①×3，就是支付1元硬币3个的意思。」

「喔，原来如此，写法还真多。」

「没有②＋③＋④。」米尔迦越过我的肩膀看着笔记本点出问题，她的长发碰到我，同时传来淡淡的果香。

「唉呀，我明明确认了好几次……好痛！」蒂蒂的头撞到广告牌，我刚刚不是才提醒过……

车站到了。

「那我就先走了，明天见。」米尔迦轻轻地敲了一下蒂蒂的头身离开，她的路线和我们刚好相反。

「啊～～米尔迦学姐走了……我还在想可以用斐波那契手势向她的……」蒂蒂嘟起嘴，不断地动起指头。

这时候米尔迦举起右手，将五根手指在空中挥舞，她没有放慢速度，也没有回头。

10．3『Beans』

在蒂蒂提议要不要去喝杯咖啡后，我们就来到了车站前的『Beans』，