因为在去的居酒屋遭遇了人类消失魔术的关系。我吸了口气低头看着凉——酒味应该是没有的。

“老师！那个呢那个呢。那个笔袋才用贴纸交换的，才三天就不见了真的是太糟了！”

四目相对后，凉大笑起来，明明是做着庆贺的手势，我却产生了尾巴精神满满地又一次晃动起来的幻觉。

想要被理会，但被理会了之后又没边的年纪。

“接待员姐姐不是还给你了吗。好了快点考试。”

“但是我只有今天注意到忘记了哦只有今天！家庭作业也完全没做真的完了啦！”

“看看周围，凉，其他人正在解题哦。”

他叫绀屋凉介。虽然用外号叫人不合规矩，但是这样做他会比较听话好管理。比起墨守成规，圆滑的维持教室的状况更为重要。

而且，用外号叫人还有其他好处。

“在学校真的不行，绝好的射门机会丢了，感觉已经不行了，我大概是被诅咒了吧老师！”

凉声音很大，虽然他自己说是参加足球俱乐部的关系，但是大概不是这样的吧。

其他老师推测，班里有他喜欢的女孩子。经常有这种事。

吵吵嚷嚷地乱叫这种办法只对狗狗通用。对年龄相仿的女孩子来说更合适的办法是——教这种事并不包含在补习班老师的工资里。

我的工作只有一个。在下课前保持这个空间内的愉快气氛。

我确认了下左手上的手表。从说考试开始到现在已经过了三分钟。

补习班老师会在手上戴腕表。一边看课本也能一边确认时间。转动手腕确认时间的动作也能向学生传达所剩时间不多的讯息。会减少学生专注力的因素要尽可能的排除。

管理教室，就是要从一点一滴的细节不断垒砌而成。

容许了三分钟的任性，也差不多该发个信号了。

“凉，我说了‘差不多好静静’了吧。”

我故意大声地叹了口气。

就像预示风暴来临的警钟那样。

“……！”

这个时代女生常常比较聪明。坐在凉斜前方的小个子女生——稻荷凛肩膀一颤。

尽管如此，凉还是没有注意到。

“呐呐老师。你觉得谁诅咒了我？说不定在这个班级里啊。到底是谁到底是谁，冲我多管闲事的家伙！”

今天他的心情看起来特别的好。那有着些许无伤大雅的擦伤的手还没有放到考卷上。

平时他的直觉更好。看来是发生了什么好事。跟喜欢的女孩子在课前说上话了，像是这种很有小学生风格的微小幸福。

小孩子是一直活在梦中的生物。

没办法了。

“够了——出去，绀屋。”

我用低沉的足以破坏这个梦的声音说道。

◇

气氛紧张。对于男性老师来说，比起随意乱吼，用平静缓和的声音会更有效果。

“绀屋。绀屋凉介同学。你是来做什么的？”

“……啊，额……”

我在半笑半不笑的僵在那里的凉介面前把拳头敲在了讲桌上。就像审判罪行的木槌那样。

让沉迷在梦中的小鬼认清现实就是我的工作。

“休息时间和考试时间是不一样的，我说过很多次了。都已经五年级了，还在犯那么低级的错误吗。家庭作业就更是其它次元的问题了。绀屋同学今年已经犯了几次了？”

因为性别方面的考虑，不久之前开始不分男女对学生都开始用同学（桑）这个敬称。不只是我们补习班，整个行业都是这样的趋势。也有说这样太过头的批评声，不过仅限于斥责的场合，我是赞同这个做法的。

比起用君这个敬称，用同学会更明确的保持距离。若是平时都用的外号称呼学生那就更是如此了。

用外号称呼学生带来的好处恰恰存在于不用的时候，

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“绀屋同学没有呆在阿尔法班的资格。给其他同学添麻烦了。立刻离开教室。”

“……对不起，我会注意的……”

凉大惊失色，呆呆地抬头看着我。

“不是会注意。我说了，出去。你没听到吗？”

关于我自己的外表，我很有自觉。

令人不悦的扭曲眼瞳，生硬地抿住的嘴唇。待人不亲切。因为这长相我经常吃亏，但就职补习班老师之后，基本上是有好处的。

教室的氛围宛如下着暴风雪一样冻结了，

“我……那个，下一周，会，好好的……”

凉咬住嘴唇，用几乎听不到的声音说道。

凉像是被放在南极基地的桦太犬木雕那样缩起了身子。要是再吓吓他，估计会咕地叫起来吧，肯定没错。

时机正好。

“好。那么——今天我就相信你。”

长叹了口气后我靠了上去，五年级学生的肩膀剧烈一颤。

“真的，要听话哦，凉。”