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第二章 少年期

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第二卷致我所爱的全部的你?第二章少年期

为了应付考试而学习这种行为,我一次都没做过。

虽然由自己来说有点那个,不过和周围的人相比,我的脑子要好上一点——更正,要好很多。

只要能理解授课的内容,就没有预习和复习的必要了,小学生时我的成绩全是一百分。进入初中、高中之后,虽说获得一百分的次数减少了,却不曾低于九十分。

那样的我,在初中时拥有一种全能感,并在心中瞧不起周围的学生,也就是所谓的年轻气盛。

当然,这种行为也让我付出了相应的代价。就算我打算隐藏“我和你们不同”的这种高傲意识,也会在不知不觉中泄露出一部分,说白了初中的我没有朋友。或许我觉得这样就可以又或许我下定了决心,反正我自己选择了孤立。

只不过,寂寞似乎是我与生俱来的特性,在接近初中毕业的那段期间,我对自己的那种学生生活感到了强烈的后悔。比如休息时间,当我假装聚精会神地读书实则是侧耳倾听同班同学的对话时,我听到了大家在很高兴地商量“毕业前要做些什么能当成纪念的事情吗”、“毕业式结束后要去卡拉OK”之类的话题。

当然我没受到邀请。所以我只能一边释放出“不要把我卷进那种无聊的事情中”的气场一边在心里羡慕大家,这也无可奈何。

然后毕业式的日子到了。大家交换彼此的毕业相册,并在最后的空白页上互相为对方写留言。

斜视着那些学生们的我一个人回了家,寂寞地望着一片纯白的最后一页,并下定了一个决心。

在高中,交朋友吧。

我所上的高中是县内最难考中的高升学率学校。至少,和我考上同一所高中的同班同学是不存在的。换句话说,我的高中能够以谁都不认识我的状态开始。同时那所高中的人应该都具备和我同等级的学力。所以这一次就让我不去小瞧其他的同学,构筑起学生该有的友情吧。

入学考试在毕业式的四天后。虽然说最难考中,但是只要我为这次考试学习一下,就能全科满分的合格,我有这种自信。不过,如果因此让我和其他同学之间产生了隔阂的话,或许又会陷入孤立状态。所以我完全没有为这次考试而学习。我有就算不学习也能合格的自信,实际上也的确合格了。

距离高中入学式还有一周的某一天,我收到了升学目标的高中的联络。

他们希望我能在入学式上担任新生总代表一职。

我问他们“为什么”,不过答案实际非常简单。虽然我考前完全没有学习,但是即便如此我仍是以首席合格了。

因为这件事并非强制,所以我谢绝了新生总代表。毕竟总代表这个身份能让别人明白你是以顶尖成绩入学的,我认为这可能对交朋友产生不好的影响。

辞退成功后,我若无其事地参加了入学式。以总代表的身份在台上进行代表新生的问候的人是一名戴眼镜的女学生,后来我得知她是以第二名的成绩考中的学生。

这个时候,辞退了新生总代表一事,对我的人生产生了极大的影响。

在某个平行世界中,肯定也存在一个直接接受了新生总代表职务的我吧。

那个我究竟能否幸福呢。

有时,我会非常在意这点。

在高中交到朋友。我那微不足道的野心,不到一个月便宣告失败。

一开始我可是非常努力的。不但积极和其他学生搭话,还尽可能留意自己的言行使之不太过引人注目。

但是,即使我做到这一步,成绩还是妨碍了我。

正因为这里是县内顶尖的升学学校,所以每个年级都是按成绩来分班的。我所在的成绩最好的A班,弥漫着一股“和玩乐相比更看重学习”的气氛,似乎有很多学生打从心底想要取得比其他人优秀的成绩。这样的话,当初偷工减料点进入下位的班级还比较好,一开始我产生了这种想法。

A班的学生都是些连课外时间都会泡在补习班里学习的学生,如果我轻浮地号召大家出去玩的话肯定会被当成异端的,所以我没有这么做,然后最终,看着专心致志学习的同班同学的我,产生了“这些人、比根本学习的我成绩还差啊……”这种想法。

一旦有了这种想法,之后怎么着都是白搭。和初中时一样,我开始在心中瞧不起同学。也没有认真和他们比拼成绩的心情,甚至在定期测验里特地拿低分。97分、89分、83分、79分、73分……然而尽管如此我仍然能获得相当高的排名,这更让我败兴。

于是,我成为了和初中时一样的存在,只是单纯地在休息时间一个人读书,然后在我成为这种存在的、某个夏天的放学后。

故事唐突地展开了。

「历」

一开始,我没有注意到那是叫我名字的声音。

这也是当然的。进入高中以来我一直是一个人上下学的,如果有什么学校的事务要处理而需要跟我说一声时,一直都会叫我的姓『高崎』。因此,放学

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