，到头来顺利让其他种族承认人族的厉害，算是没什么问题。虽然无法再发射第二次就是了。

「可是为什么老师这么厉害的人，会来当我们这几个吊车尾的老师呀？」

显得有点无精打采的沙夏这么问。

「你们哪是什么吊车尾……」

「我们很清楚……因为大家都这么说。」

她们的评价完完全全是——最低等级。

「其实我很讶异，学校竟然会替我们开设这间教室呢。」

「这……算是一种新式特别教室的实验，先从人数少的阶段开始——」

「被丢进这种连会不会成功都不晓得的特别教室……原来我们已经被放弃到这种程度了啊。」

凛打断我的话，像连珠炮般这么说。

甚至连艾咪都开口：

「大家都说如果我们不振作点，以后没办法在共和国内活下去……」

其实这点我也一样。

这个世界的「等级制度」非常明确。不只社会对于低等级的人态度严苛至极，也会著实影响到生活水准。

要是无法在这份工作中展现成果，我会丢了工作，无法继续在共和国内生存下去。

「大人们总是叫我们培养出实力啊……」

共和国内的实力主义已经根深蒂固到对年纪轻轻的孩子们说这种话。

「我会尽最大努力帮助你们……不——」

我挺直背杆，「砰」的一声拍胸脯保证：

「包在我身上，我一定能彻底找出你们真正的实力。」

这不只是我对自己有所期待，也希望她们能对我有所期待。

看样子这些学生和我只差在是不同种族，但依然是能互相理解的好孩子呢。

社会应该要让这些孩子不必担心，安心过生活才对。

「吊车尾又怎样，爱说让他们去说，而且这样到时才能让他们大吃一惊啊。让我们大家一起扭转社会上的评价吧！」

吊车尾的学生们与苏醒的人族教师上演的叛逆剧场，岂不是如诗如画般的剧情发展吗。

「老师……」

沙夏眼皮眨呀眨的，直直盯著我的脸瞧。

「可是……为什么培养实力那么重要？」

「……嗯？当然是为了在测验中考出好成绩啊。」

「考出好成绩又能做什么呀？」

「……现在不考出个好成绩，将来就没办法找到好工作吧？」

「找到好工作很重要吗？」

「呃……懂得这样思考是好事没错，但我希望你到学校再去问。这里只是帮你们提升成绩的特别教室，现在问我这个，我也没办法回答你啊。」

「但是学校都不肯教我呀。」

「……那我回去想想再告诉你。」

在沙夏太过认真的眼神凝视下，我只能先随口敷衍过去。

「我说老师啊，我有件事想先讲清楚。」

「……怎样，凛？」

心想她应该是打算趁机追问什么的我，有点忐忑不安地回问。

「老实说我啊，想做我喜欢的事活下去耶。」

「哦哦……那很好啊。」

七百年前有许多人说过相同的话。

「每次听到『你很适合这份工作，所以去做吧』之类的话，真的让我很不爽耶。」

「就算你不爽，但工作不都是这样吗……」

这个世界以种族特色优先考虑职业分配，毕竟每个种族的能力差异十分巨大，这种做法才算合理。

「怎么？老师你也要和其他大人说一样的话吗？」

「……」

感觉这个话题会一直持续，赶紧另开话题吧。

「总、总之我们一起努力吧，你说是不是啊艾咪？让我们一起培养实力，考出好成绩吧。」

「嗯，当然是！……可是我比起自己，比较担心族里的大家能不能找到工作呢。」

「担心别人之前，得先学会担心自己喔。」

我这么吐槽，但艾咪只是一脸笑咪咪歪过头，似乎完全不懂我在说什么。

喂喂喂……这些家伙是怎么搞的？

感觉她们三人完全不打算认真考试拿分数耶……

由于判定资质上有问题，被视为吊车尾中的吊车尾才会来到这里……如今我重新明白这层原因。

「这下我清楚，非～常清楚你们有各自的想法……可是想那么做之前，必须先在测验中考出好成绩呀。」

沙夏马上开口回我：

「在测验中考出好成绩……之后又能怎么样呢？」

「这等你先考出好成绩再来问！」

「啊～果然老师也和其他老师没两样嘛，害我白期待了。」

「你们不拿出点干劲，就算我想，也没办法回应你们的期待啊！」

「老师，我有干劲喔。可是比起我，还是先让其他人——」

「我～就～说～你们不努力的话，什么都不会改变啦！」

「我没有不想努力啊。」

「我不