认为。但是，我想多方了解也是好事。在一无所知下前进，跟了解之后再做选择，这两者并不相同。」

「你说的很对。看来虽然理由不同，不过你我都踏进了未知的世界呢。那我们彼此都好好加油吧。」

简短交谈几句后，我们各自准备接受实力检测。检测内容是利用操场上的道具，任意展现自己擅长之魔法的实力。

那么，该选哪个好呢？

说起我擅长的魔法，大概就属经常使用的咒术或是魔法箭了。可是单单只是施展咒术应该很难让人看得懂，所以可能还是魔法箭比较好。好，就这么办。

决定好之后，我走到位于操场一隅的靶子前。

负责看守靶子的，是那位引领我们前来的老师。

「你要表演射靶类型的魔法对吧？好了，请尽情表现吧。」

四周有几名已经完成检测的学生在围观。其他地方则可以看见正在施展复原魔法、操控自然魔法的学生们的身影。

好，那我要开始了──我才这么想完，忽然就停止集中魔力。

仔细想想，我的强项是能够使用各式各样的魔法。每一种魔法的实力虽然不到非常厉害，但也都有相当高的水准。既然如此，我不是应该将最自豪的多样性表现出来吗？

思考片刻后，我转身面对其他方向。

「怎么了？」

「没什么。我可以不要瞄准靶子，而是瞄准那个吗？」

我所指的是位在操场一隅的砖块。

石制或混凝土制的砖块被随意堆叠起来。

「可以是可以──」

「我明白了，那我要开始了。」

一听见老师抚著胡子这么回答，我随即先对自己施展〈魔法增强〉的辅助魔法，并且朝砖块施展降低防御的咒术。

然后，我释出注满魔力的魔法箭，射穿了砖块。

紧接着，我又利用温蒂妮的力量击发水弹，结果只见因魔法箭而产生裂缝的砖块顿时粉碎四散，扬起漫天飞尘。

「很好……！大概就是这样。」

老师原本不停抚须的手停了下来。

四周围观的体验入学的学生们个个瞠目结舌。

老师在原地呆站了好一会，才缓缓走向碎裂的砖块，捡起碎片，望向我。

「请问，你刚才一开始也使用了辅助魔法吗？」

「是的。我一共使用了四种魔法。」

老师瞪大双眼，细微且快速地移动嘴巴，小声地喃喃自语：

「居然能够以这样的威力和准确度，使用这么多种魔法──」

之后他扔掉砖块，站起身，定睛注视着我。

「呃，你叫什么名字？」

「我叫荣司。」

「荣司同学，你好厉害，你的魔法操控技术真是太棒了。」

哦、哦哦～我居然被老师称赞很棒耶。

这……真教人开心啊。因为我从来不曾被学校老师大力称赞，所以觉得分外感动。毕竟我在学生时代存在感很低嘛……就连老师也对我没什么印象……

虽然回想起来有点哀伤，不过现在有寄生真是太好了。

「所以说，荣司同学，待会体验课程结束之后你有空吗？你对高阶课程有没有兴趣？」

「高阶？咦？你说我吗？」

我本来只打算体验入学，没想到事情竟变得出乎预料。只是通过一次试验就去上那种班级，到底要不要紧啊？要是进去之后被人嫌弃表现不如期待，我会很难过的。

……不过，错过也许能够学习高阶学问的机会也很可惜……

「好的，请务必让我加入！」

拒绝这样的机会太浪费了。尽管不安，还是稍微尝试看看吧。

于是隔天，秉著日本人的惜福精神决定体验高阶班的我，开始了我的第一堂课。

「他是参加体验入学的学生，因为能力表现格外优秀，所以我请他也参加高阶班的课程。虽然时间短暂，大家就一起学习吧。」

魔法学校的老师克连?金可，如此介绍站在讲台旁的我。阶梯式教室里的学生们，不分男女老幼──这所魔法学校没有年龄限制，任谁都可以进入就读，虽然年轻人比较多，实际上却是各种年龄层的人都有──全都对我投以好奇的目光。

从他们的态度可以看出，这样的例子肯定很少见。

「那么请你找空位就座。」

「是。」

我在三十几人的注视下，走向后方正好空着的位子。

我之所以想要体验高阶班，原因之一是能够体验更高阶的魔法。

另一个原因则是──

〈炼成术师21〉

寄生虫?资讯的分析结果，向我显示高阶班其中一名学生的类别。

我在经过的时候，以任谁都无法察觉的巧妙动作触碰、寄生在对方身上。我发动瞬间的〈隐匿步法〉技能，以及强化感觉和精密度的技能，更重要的是，对基于过往经验学会似碰非碰的触碰手法的我来说，在经过之时寄生在对方身上已是易如反掌。