大概完全没想过可能回不来吧。」

被指定为偶像教育负责人的宇喜多堇与岛本真朱，回忆起当时的情景笑道：

「突然就指定我们，其实有点害臊。我们也都高二了啊，还讲什么偶像。对吧？不晓得从什么时候开始，或者该说已经正视现实了吧。升上高中后，裙子改短一些，偷偷上点妆……」

「嗯。变身愿望已经满足了。」

「是啊。不是在电视上活跃，唱歌跳舞的那种偶像，不知不觉间在开玩笑时讲的也变成『想要像服装杂志的读者模特儿那样，走在街上被编辑相中』。该说是变身愿望的种类变了吧？不过见了小秋那样，我也觉得自己该更努力一些。」

「那时候小宇拿出干劲了。所以我也想说，就来试试看吧。」

「一开始我们首先决定了，不要用小宇＆小岛这个团体名称。然后说也要加上小秋组成三人团体。因为有能代替表演服装的女仆装，也有裁缝道具。阳光偶像、性感偶像，还有萝莉偶像，全部都凑齐了。」

「不准说我萝莉。我是冷艳型的。眼神会杀人。」

的确，岛本瞪人时的表情，对独钟孩子气的客群应该有特别效果。

「小秋起初说『太难为情了，我不行』，但被我们硬是拖去换衣服。那段时间最开心了啊。无论是我们或其他班。」

同学们无论是谁都接纳了夜木的提议，事件后也大为赞赏。

「夜木同学，真是敬意满分喔。对吧，伊须香。那个啊，准备上电视只是其次，真正的目的是给一个写日记的作业，让大家一天有一次坐在桌子前面用功啊。而且大家比之前在学校的时候更认真自习。表演练习也是一种娱乐。让心情不要消沉。」

「对啊。每天都有些事能做，该说是活得有目标吧？大家集合起来聊天啊，交换日记啊，真的～～好开心～～的说～～」

馆突然模仿搞笑艺人说话，让樱川噗哧一笑。她似乎参加了阿吉的搞笑课程。

「真的喔，小夜，超敬意满分的说～～」

「噗，呵呵……」

班长羽田野的看法更加深入。

「嗯，是说写日记那回事对吧？意义在于引导大家去想『回到日本之后的事』。夜木同学借此向大家展现深信绝对能回家的态度啊。于是渐渐地大家也会从『能回家』产生『要努力』的想法。二年三班之所以能充满活力，就是因为夜木同学提议的搞笑课程和偶像课程。是的，我很确定。因为我们班上没有人因为害怕回不去而在夜里偷偷哭泣喔～」

虽然所有人都推测夜木肯定别有用意，但相田的意见还是与大家不同。

「没想到大家是这样想的啊……不过，也许秋的魅力就在这种地方吧。明明只是顺从自己的想法为所欲为，但最后总是会对旁人带来好的影响。日记真的就是因为想说可以卖给电视台，如果能出书就有一笔零用钱……上电视的训练也真的是想见蹦蹦狂兔讨签名。精神上就还是小孩子，改变的只有外观而已……啊，这不是批评的意思喔。」

※

如二年三班在异世界长期生活也维持高水准的活力，并且持续团结一致的班级恐怕是少数吧。大多数的班级在经过两星期之后，内部的不协调越来越激烈。

遵照学生会执行部的指示每天参加汲水、捕鱼与校内打扫等劳动的学生，以及另一群忽视指示的学生，学生逐渐分裂为这两个阵营。

「反正卡卡说一个月后就能回家了，随便打发时间就好了吧？」

由于粮食来源已经稳定，不参加活动游手好闲的人口逐渐增加。

也有学生无法融入教室内的小团体而失去置身之处，流落至走廊或楼梯间。

在转移至异世界后三个星期，校内的秩序似乎已经紊乱得大不如前。

不过，那仅限于五楼与六楼。

学生会执行部以保护这些不工作的学生为理由，将他们与参加劳动的学生隔离。不强迫出现忧郁倾向的学生参与工作，给予行动上的自由。在小聚会厅或视听教室从早到晚看电影，或是沉浸于游戏也都不制止。

不工作者与参与工作者，就如同童话《蚂蚁与螽斯》般日渐泾渭分明。就如同心理学者所指出的，明确区分为试图抵抗艰难状况与随波逐流的双方。

羽田野以正经的口吻留下这样的证词：

「在每天的学生总会上，各班班长会对学生会执行部报告状况，完全团结起来一起行动的，只有学生会长的班级二年一班和我们班……还有动漫画学程跟多媒体创作吧？一年级与三年级的普通科被分类为螽斯。对，是副会长没错。是他最先使用蚂蚁和螽斯这些名词。」

此外，学生会执行部似乎有刻意区别螽斯的倾向。藤堂也在构思当卡卡告知的「一个月后能回日本」没有实现时，启程离开学校的方案。

在哈梅尔的吹笛人事件中，幸存者们为了造访魔法师塔塔而跋山涉水，最终回到日本。既然如此，自己等人是不是也该踏上旅程？

「我先声明，这之中也许掺杂了我的想象和误会……不过学生会长，大概没有打算带