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第二章:遭遇怪物

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第一卷?第二章:遭遇怪物

环绕弘桥高中周遭的森林看在少数成长于都市的学生眼中虽然十分稀奇,但是对于占多数的乡间长大的学生而言,只不过是司空见惯的树林。

小学生时为了采竹笋而曾在竹林中迷路的洋和小林,甚至觉得林间还算明亮,比想像中更好步行。

映入眼帘的也并非从未见过的植物,而是似曾相识的细长树干,大多数学生也不觉得此处是异世界,而是地球上的某处。

由于树木生长得并未太过密集,较低位置的树皮上长著青苔,甚至有学生感觉到这是片有著适宜日照而且空气与水相当乾净的丰饶土地。

在众人怀著远足心态的同时,只有一人怀抱著戒心。

「队长,请让我走在前头。」

「怎么啦,上杉?你整个人气氛和讲话方式也变太多了。」

「不知前方还有何种危险。请让我先去探路。」

「这样啊。说得也是。就这么办吧。」

一年A班座号三号,上杉大助。

将来的梦想是「想成为德国军人」。

上杉的外观就如同他的梦想般,转变为一名身穿二次世界大战时的军服且身材魁梧的德国人,而且也装备著步枪。虽然之后因为上杉的步步为营屡次拯救了同班同学的危机,但目前在众人的认知中他只是自以为真的变成军人的角色扮演狂。

上杉悄然走进森林,数分钟后无声回到此处,带著教师须田与花井,以及变成自卫队队员的松谷,再度消失在森林深处。

「队长请看。这是道路。宽度足以让我们四个人并肩通过。况且这两道凹痕,这是车轮压过的痕迹。恐怕是马车经过留下的痕迹。」

「上杉,可以别叫我队长吗?不过有马车啊。这年头除了观光之外还有国家使用马车吗?」

「我提议向司令部报告。」

「也对。就这样吧,松谷,你回去学校,找学年主任松田老师报告有马车经过的痕迹。然后再和其他学生们一起回到这里。之后我们再稍微调查这一带。」

上杉的提议相当合理,同时须田的应对也正确无误。松谷按照须田的指示迅速开始行动。

但是,在这当下背负著全校师生性命的校长,以及负责辅佐校长与决定整体方向上有莫大影响力的副校长与学年主任们,已经犯下了错误。

不,由于松谷带回的情报,他们其实一度得到了挽回失败的机会。但最终的结果却是失败加上失败。

决定整体方向的掌舵者太过轻视情报的重要性。首先调查当时到校的人数与身体不适的人并非错误,但那只是单纯的数据而非情报。

对他们而言掌握人数与健康状态只是避难训练的延长,并非为了应对在异世界可能遭遇的不测事态。

松谷带回了「有马车通过的痕迹」这份情报,他们只单纯理解了附近有道路的事实,未做出任何判断。这份情报虽然显示了这世界上有某种存在拥有足以制造马车的智慧,但这份情报最终没有发挥其价值。

他们理应已拥有减少牺牲的能力。如果就如同一年A班那样,事先掌握全校学生将来的梦想,至少就能先确定他们是否真的置身于异世界吧。

此外,如果事先了解所有人的能力,实在不可能做出徒步侦查周边这般判断。二年级中有一名学生得到了飞行能力。如果更详细问清楚众人的梦想,这人数也有可能增加。因为青木洋能使用飞行魔法,所以可能也有其他具飞行能力的学生。

如果派出能飞的学生事先调查,一年级生就没有必要走进视野较差的森林中,同时也能提早发现之后要前往的城镇才是。

或许就能提早发现有危险的怪物存在。

就算空中有危险,还是有侦查的手段。走上屋顶就能发现遥远东方有著南北向的山脉。若搬出天文社持有的望远镜,也可能取得某些有意义的发现。

侦查的人选也必须经过考虑。因为其他也有数名学生希望拥有动画或游戏中的主角般的强大力量。

就结果而言,在旅程初期无论是飞行能力者与拥有英雄般力量的学生,弘桥高中这个组织并未有效运用他们的才能。他们单纯只是各自所属的班级或小团体中的可靠人物,无法对整体有更进一步的贡献。

除了一年A班的青木洋之外,肯定也有其他就学校整体的组织战略而言应该活用的才能。但是在其他班级应该也存在的具备战略价值的能力者,在这一天几乎没有活跃的传闻。

结果派出到学校周边侦查的六个班级中,事实上有五个班级在三十分钟内就遭遇了危险。

A班显然特别幸运。遭遇怪物的当下,人数共十七人的师生正排成两路纵队沿著道路前进。若是在光线不足的森林中,树木特别密集处就算在白天也阴暗如夜晚。如果他们像其他班级那样正在幽暗且视线不良的场所中移动,恐怕也会有惨重的伤亡吧。

变成德国军人的上杉很明白集团移动时的声音在数百公尺外都能清楚分辨,因此透过须田指示同行的学生避免不必要的对话。上杉提

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