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第二章

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一大早,我在小学的鞋柜处换便鞋,就碰见了讨厌的家伙。

我的心情若用颜色来表示的话,就变成了灰色。这种时候或许该说蓝色,但是我喜欢蓝色,所以……

「喔,脑子坏掉的家伙来啦!」

从教室方向传来完全不具知性的声音,我毫不遮掩地叹了一口气,准备面对他们。

「我脑子是坏掉了,但你们的分数比我还差,显然有够笨的。真是新发现。」

那几个笨蛋同学愤怒的表情让我觉得很爽,但我拒绝跟他们进一步对话,不管他们说什么我都不予理会,最后他们终于拋下一句:「胆小鬼怕了吧!」之类的,让人想称赞他们会说日语之后就走了。我这才终于把鞋子换好走向教室。

就在这时——

「早安,小柳同学。」

背后有个声音止住了我灰色的步伐,我转过身看见是同班同学,表情一变。

「啊,荻原同学,早安。」

「昨天我看完了《汤姆历险记》,非常有趣。」

「啊,这样啊,那太好了。你喜欢哪一段?」

「油漆的那一段吧。还有我觉得汤姆超帅的。」

「汤姆确实很有魅力,又很聪明。」

「我也喜欢哈克。」

「露宿的哈克。说到他,我打算…………」

我说到这里就停住了。理由并不是要独占阿嬷告诉我的话,而是因为有个男生从荻原同学背后跑过来,轻轻撞了他一下。我转身背对吃惊的荻原同学,荻原同学应该没有看著我的后背吧。

跑过来撞荻原的男生是跟他非常要好的同班同学,要好的男生之间才有撞来撞去这种特殊的肢体接触,绝对不是欺侮他。荻原同学既不会被欺侮也不会欺侮别人,他有很多朋友。

相形之下,我在班上没有朋友,于是决定转身背对他们。但我也并不是被欺侮了,只是因为不知怎地,除了荻原以外,班上的同学好像都讨厌我,觉得我很难相处,虽然我从来没有被大家欺侮过。

我顾虑荻原同学的朋友,所以先走开了。男生的友情没有女生介入的余地。

在进教室之前,我有个要去的地方,图书室。

小学的图书室一大早就开放了,这是一件非常令人开心的事。仁美老师来之前,教室吵得要命,我可以躲在安静的图书室里。

走进图书室,迎接我的是书本特别的气味和图书室的老师。我询问老师这里有没有昨天阿嬷告诉我的那本《顽童历险记》,老师把我带到某一排书架前面,然后让我自己找。

图书室的老师以前说过:「喜欢看书的话,应该也会享受找书时兴奋的心情吧。」我觉得这话说得没错。

我立刻找到了《顽童历险记》,兴奋的感觉让我指尖发麻。我拿起书,把书包放下,坐在旁边的位子上。

翻开书本第一页时那种无法言喻的感觉,班上一定只有我和荻原同学能瞭解。真是太可惜了。

我朝露宿哈克的故事踏出了人类的一小步。

图书馆非常安静,味道又好闻,老师很温和,真是个好地方。但这个地方还是有一点不好,那就是太过沈浸在书本里。

图书室的老师出声叫我之前,我完全忘了自己在学校里。今天老师也在朝会铃声响前把我拉回这个世界。于是我借了《顽童历险记》,放进书包,并跟图书馆的老师和书本们道别。

走廊比我刚到学校时更吵了。我一步步爬上楼梯,走到三楼的教室。

我走到教室前面,不理会在走廊上奔跑的男生,进了教室也没有引起任何反应,就跟平常一样。我直接走到教室最后面的位子,将书包放在椅子上坐下。

坐在我隔壁的桐生同学看见我来了,急忙阖起膝上的笔记本。

「早安,桐生同学。」

「早、早、早安,小柳同学。」

他像被人捉弄到生气时一样很快地说道,同时把阖上的笔记本塞进抽屉里。

「你在画什么?」

「什,什么都没有。」

说谎,我知道隔壁的桐生同学在说谎。

他在画画,上课的时候他也常常在笔记本上涂鸦。他可能以为自己隐藏得很好,但我坐在隔壁看得一清二楚。

他非常有画画的才能,我觉得应该让周围的人知道,但他并不打算这么做。他只是静静地画画,却被一群愚笨的男生取笑,而且不止一次,是好多次。

「桐生同学,人生就跟蛀牙一样喔。」

「这,这是什么意思?」

「要是不舒服,就快点解决。下次你画画时他们要是再取笑你,就往他们脸上吐口水好了。」

我把书包放在后面的架子上,坐下来这么说道。

「不,不行的啦。」

桐生同学没有看我,只是小声地反驳。

我正要告诫桐生同学:「这么软弱是不行的喔。」此时上课铃声响了,仁美老师走进了教室。

大家都非常喜欢仁美老师,只要老师在场,气氛就会明显好起来。

「大家早!」

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