在上个纪元末期的对神祇们的疯狂屠戮以及我主的称霸并不是对光明之神的背叛而是……」

老师停了下来。

卡伦接话道:「继承与深化改革。」

「嘶……呼……」

老师开始打起了摆子像是老烟民断粮许久猛吸了一口烟。

卡伦说道:「老师其实您已经把答案铺垫给我了。」

「唉作为老师铺垫之后能得到学生的答案本就是一种享受。」

「我知道了。」

「其实从永恒到光明再到我主他们用两个纪元的时间所承担的角色以及角色所担负的历史使命就是为了一件事那就是让这个世界……逐步回归正常的文明。

你知道我这里的历史使命指的是什么吗?等一下我需要重新组织一下措辞好让你更好回答应该是……」

「您是想问我视角么?历史观的视角?」

「对就是这个意思你问题补充得很好。」

「是人类。」

「没错是人类所以我从不认为我的论事是客观且公正的我甚至可以给自己额头上打上一个标签叫:绝对的偏颇。

因为我的理论和研究根基都是站在人类的角度发散出来的因为……我就属于这一份子你觉得呢?」

「这是对的应该站在最广大人类的立场思考角度应该从他们最根本的利益出发。」

老师眨了眨眼自己似乎也受到了一些启发。

「我知道人类社会里有黑暗、有不公、有压榨、有剥削但自从我逐渐见识到其他神教的行为做法以及在我去过一次地穴神教亲身近距离感受之后……我才深切明白到我教到底保护的是什么。」

「是的没错作为秩序信徒在秩序大学里负责神史研究是一种幸福因为我们的教我们的神和我们的立场竟然是一致的。

当然很多

人并不这么认为外面神教里的神史学家也不这么认为因为他们很多人已经不把自己当人看待了。」

「他们脱离了人类。」

「是啊。」老师伸了个大懒腰「不过这一段史料现在不太好讲你知道因为这个纪元里我教曾和光明神教经历了绵延的对抗我教取得胜利也不过才一千年现在光明信徒还是被定义为光明余孽。」

「是的但这是现实需要。」

「呵呵我从未惋惜光明之神的失踪更从未悲痛光明神教的消亡虽然光明曾唤醒过秩序但是」

卡伦开口道:「死去的光明才是最好的光明。」

「嘿嘿就是这个味道也正是因为光明死了我们才能坐在这里去畅谈光明之神和光明教会的历史作用才能带着点伤感的氛围去稍微回味一下否则我们聊天的主题应该和一千年前那时候一样绞尽脑汁地想着用什么方法才能搞死它。」

老师看了看时间快下课了。

「时间过得真快。」

「听您的课真的不觉得时间流逝。」

老师扫了眼下方目光慈祥像是在欣慰着神教未来花朵们得到了更充足睡眠的滋养。

「对了你说过你接触过不少其他教会还去过地穴神教同学你家里条件不错呀呵呵。」

「是公差。」

「公差?」老师微微有些惊讶「你现在有职位了?」

「是的有了。」

「看来你很得家里的重视你会有一个很好的前途的我相信喜欢历史的人容易更清晰地看见事物的本质不管在哪个系统都能混得很好只要别来历史系。」

卡伦从口袋里拿出了课时表他需要让老师在这里签字证明他来上过课。

看到这个老师有些惊讶:「咦你是挂职生?看来你的领导很重视对你的培养。」

表格接过来准备签字时老师目光扫了一下眼睛当即瞪大:「哦原来对你重视的领导就是你自己。」

老师签完字后没急着把表格递还给卡伦而是笑着说道:「你就是卡伦怪不得我看你有点面熟我在报纸上看过你有一段时间包括现在也是经常看见校内一些女学生会拿着你的照片当书面我建议你在校园里行走时最好戴个帽子或者面具现在的女学生是越来越开放了嗯男同学也是。」

「谢谢您的提醒老师很高兴能上您的课聆听到您的教诲。」

「我叫希德罗德。」

「希德罗德老师。」

「话说卡伦部长你真的不考虑来做一做历史研究么尽情地徜徉在历史的长河中时不时翻个面让太阳晒一晒肚皮也是很快乐的。」

「老师这是我以后的梦想。」

「那现在呢?」

「我想趁着年轻先尝试去创造历史。」

「哈哈哈哈。」希德罗德笑了起来「你小子可惜我孙女年纪大了否则我真想把我孙女介绍给你到时候我们见面交流的机会就多了。」

希德罗德当然清楚挂职生只是来镀金的而且越是职位高的挂职生往往越是走过场。

「啊!」希德罗德一拍额头「差点忘了我孙女其实已经结婚了。」

「呵呵。」卡伦面带礼貌的笑容。

「你下午还要上课么?」

「您下