「对了，老师你不和我们一起来游泳吗？」

「就是就是，人家想一睹老师帅气的泳姿」

有纱此时开口提议，南美也跟着闭上一边眼睛，然后用两手手指比出一个四角形镜头手势。

「说什么帅气泳姿啊……我游泳的技术又不是特别厉害，而且也不稀奇啦。」

健太郎不禁露出苦笑。

连游泳这种理所当然的事都会被关注，看来学生们果然只是把他当成『珍禽异兽』在看待，觉得有趣罢了。

「可是我还是想看老师游泳。不只是这次活动，以后也有可能到游泳池或者海边去玩，到时要是出了什么意外而老师却不会游泳，那就麻烦了。」

未优也跟着以平静的语气催促健太郎。

「既然你们那么说，那我就下去游一下吧。不过别对我抱太大的期待哦。」

健太郎只好先为自己预设出丑时的退路，做了简单的暖身操，然后进入游泳池，确认自己的前进方向上没有人之后，才打平身体开始游泳。

健太郎划的是非专业的自由式，速度不快且模样非常休闲。他的身体清楚地记得以前已经学会的游泳动作，因此游起来的动作相当流畅。

他本来很担心体能可能已经大不如前，但或许是在旅行途中有稍微锻炼过，而且当上老师后的生活作息又很正常的关系，他现在甚至感觉身体比就读国中时还要轻快。

「老师好厉害好厉害！好酷喔——！」

南美看到健太郎的泳姿，很夸张地拍手并且大喊。

而健太郎被南美这么一称赞，心情顿时好上不少，游得也更加卖力。

犹记他还在读小学低年级时，当时刚学会游泳不久，那一年全家人正好去海水浴场玩。他虽然已经可以在泳池里面游泳，可是下了海却又被海浪搞得苦不堪言，让他最后又倒退回需要依赖泳圈。不过到了隔年之后，他却突然很自然地又能够正常游泳了。

并且现在想想才发现，他自己很多年没去海边玩，因此放暑假之后到外面走走倒是个不错的选择。

照最近的情况看起来，中三B班的女生们也有可能来邀他出去玩。例如几个三五好友出去外面过夜，然后找他当带队的大人——不对，世上怎么可能有这么好康的事情。

健太郎一想到班上学生们的泳装模样，脑袋里就不自觉作起那种美梦。

咚。

「呀啊！」

大概是一直在脑海里回忆往事和幻想美梦，流畅地往前游的他，伸出去的手碰到了某个柔软的东西。

「你、你在摸哪里啊！」

然后，一阵怒吼突然从他的头顶传了过来。