，把我形容得好像铁片……不、欸、话是那样说没错……」

他犹豫着该怎么说。这是害羞吗？

「不能说我看穿了，不过在我看来，佐佐原她……是与人保持距离，藉此保护自己的类型。」

突然出现意想不到的名字。我本以为他要说些同情鹿野学姐之类伪善的话。

「尽管如此，她这回却积极地想帮鹿野学姐。」

「不过看来是失败了。」

「嗯……用你的话来说，这原本就不是什么令人愉快的事。我也不仅这对佐佐原而言有什么帮助。

不过，即使如此……既然佐佐原主动踏出第一步，我不希望她因为一次失败而胆怯放弃。」

「……这些话，等一下你再当面告诉佐佐原吧。她似乎以为你在生气。」

「咦……？为什么？」

我哪知道。

「去问本人。

……话说回来，你真体贴。你怎么成为如此鸡婆又独善其身的？我没兴趣知道。」

「没兴趣就别说啊……」

成田瞪了我一眼，又马上转开视线。

「……我没有特别体贴。我也经常自我厌恶。正因为我懂那种痛苦……所以只要别人遇上一样的状况，我也会很难受。」

「没想到你居然对自己的愚蠢程度有自觉？既然这样就别继续了。」

「吵死了……我也知道自己的行径很蠢啊。可是仍不断继续，我想或许是……尝过甜头的关系吧。」

这次我没有回应——因为我不想听！——但是成田仍自顾自地继续说，说着我最讨厌的所谓回忆故事。

「小学时，我们学校和隔壁镇的学校共同举办远足。当时是前往大型公园内的黏土精工体验教室，所有人按照范本制作兔子。和我同组的一个女生双手非常巧，她做出了比范本还要精致的兔子，栩栩如生像是会跳走，我佩服到甚至有些不甘心。可是其他看到的孩子都说：『和大家的不一样，重做！』」

……我能够预测接下来的发展——才怪，是我已经知道接下来的发展了，因为同样的故事我刚刚才听过。

成田没注意到我的不耐烦，继续说：

「那个双手很巧的女生一瞬间露出惋惜的表情后．说会马上弄坏重做。指导老师听见这些对话，却什么也没有说。现在想来，老师或许是想告诉女孩协调性或观察现场气氛等等道理。可是仍是孩子的我……无法接受这情况。

我说别把特地做出来的漂亮兔子弄坏，却没有人听我说，甚至有个男生还满心欢喜地准备把黏土兔子踏烂。我拿着不是我做的黏土兔子逃出去，在两校老师忙着找我时，我躲在公园里躲了很长一段时间。现在回想起来当时的行径或许太超过……老师们脸色都发青了。欸，到了回家时间，和老师们会合后，当然挨了狠狠一顿骂。

要回家时，我把死守的兔子还给对方。她对于我的举动虽然惊讶，仍收下兔子——对我微笑。」

说话时，成目的脸上也露出微笑，精神状态已经回到当时了吧，原本就娃娃脸的脸上更添孩子气。

「……我在那之前原本就是任性乱来的孩子，不过经历过几次失败、低潮后，开始思考自己是否不该这样继续下去。但因为那件事情，让我……该怎么说，决定选择继续。

因为我如果放弃的话，就等于是否定那个笑容了。我……不喜欢那样。」

我不自觉地冷冷开口：

「……对方一定是很可爱的女生吧。」

「咦？……啊啊，嗯……妹妹头的漂亮女孩……啊，不过我没问名字，后来也没再碰过面！再说那是孩童时期的事了，就是那种——」

或许是他把我的白眼，解读成是在责备他模仿大人胡来吧，成田满脸通红地拚命找藉口。感觉好像太努力了点，不过与我无关。只不过总觉得有点生气。

……这个蠢得要命的状况是在搞什么……刚才这番话如果告诉佐佐原的话，她或许会越过重生的阶段，直接升天吧。本以为自己什么也无法替别人做，但是小时候的佐佐原藉由自己的「作品」及笑容，支持着不讨厌现在的她的男孩。

这样看来……佐佐原三月对我来说也是元凶的同伙吗？

也许是多虑，我觉得太阳穴抽痛起来。伸出手指揉揉的同时，我打断成田的话。

「很好很好……我知道了，你差不多该回去了，已经可以走了吧。」

成田似乎还想说什么，被我一瞪之后，只好心不甘情不愿地点头。

「……」

他大动作站起，摇摇晃晃地——似乎在腰痛——手摆在通往走廊的门上，在那儿停住，转过头……来到这间资料室的每个家伙临走前一定要抛下一些话才甘心吗？

成田直视着看着他的我。

「真的，很感谢。」

以平常不曾出现的直率表情对我说。

……

我什么也没说，只是再次确定了我讨厌这家伙。

对方似乎也不期待我的回应，没继续说什么，就回到隔壁房间去了。

—