想出部落格的点子为止！””

“是喔，他在班上啊……”

二年级生不在……不，治斐从一踏进社办里就最在意环不在现场这件事，但她又很犹豫到底要不要问，好险现在有人帮忙提出来了。

（不过，我现在也不适合问……不行了，我又发呆了。）

不知道为什么，就连对自己提出疑问这件事情都没办法做好。为了让迟钝的思考回路恢复正常，治斐摇了摇头。

“小斐？小斐你没事吧？我们现在为了‘男公关部落格约定事项’而卡住了，正觉得有点头痛呢”

嘴巴上说头痛，但实际上看起来却不是那么一回事，这到底是为什么呢？埴埴拿出了一张纸，光听名字可能觉得是环所订的，但看到印刷出来的文章内容，就可以知道那肯定是镜夜写的东西。上面写着‘禁止对特定人物、团体、商品进行谩骂或过度称赞’，还有关于刊登照片时的注意事项等等。

“这东西我第一次看到……是什么时候决定的呢？”

““你更新部落格的那天开始。””

“像塚塚部那样公开给一般人阅览之前，镜夜学长已经先检查了文章的内容。”

“然后，‘他难道以为谁都看得懂辣妹文吗？’、‘怎么可以把写文章当成是在写留言簿呢？要更意识到读者的存在啊！’就这样，下了很多修正的指示。”

“最后就一股脑儿地做出这种东西来了，镜镜还真是过分执着呢。”

原来如此，的确很像男公关部会出现的情形。既然是镜夜的话，想必应该是一如往常，思考了很多可以跟部落格连动的企划吧。

“但是……这样的话，大部分的东西不就都违反规定了吗？”

“没错。我的‘CDRevue’跟馨的‘读书笔记’也都完全泡汤了”

“学长说的我们也了解，就算我们再怎么努力地写‘自己的’感想，说不定还是会被对方认为是‘常陆院家’的人的意见。”

“要对自己所说的话负责任，嗯，我知道这是理所当然的……呜哇啊，可是人家还是想写‘蛋糕店介绍’嘛”

（连埴埴学长写的都有意见？而且还是跟蛋糕有关的……那个人到底要管到什么地步……）

治斐不禁觉得有点佩服，当然现在不是佩服的时候，治斐跟光和馨两人交换了眼神。

“呃，对了，銛銛学长的通过检查了喔。”

“对啊对啊，因为是‘小鸡宝宝跟博美的成长日记’嘛。”

“……好像是有人想看的样子。”

学长指的是之前部落格上自己所写的话吧，微微眯起眼睛的銛銛学长看起来很开心，治斐也以笑容表示谢意。

“治斐也是啊，上次写的那样算通过吗？”

“学长叫我重写。他写信来要我不可以公开密码……”

“那是当然的啦，那个数字知道的人就知道啦。所以，你想好下一篇要写什么了吗？”

“嗯，我去请教了莲华……大家知道接力式问答吗？”

治斐之前问了莲华有没有可参考的部落格，结果莲华就介绍给她这个方法。

不过，正如莲华所说，这主要是在女生之间流行，所以光等人的反应显得有些迟钝。治斐把莲华特别手写下来的小纸条递给大家看。

『莲华策划谁都可以简单上手☆接力式问答讲座

这次要介绍的“接力式问答”，就是透过部落格点名传下去的一问一答型问卷调查。

“如果治斐同学是你哥哥的话呢？”像这样设定主题之后，照顺序回答接下来所提出的问题。写完之后就公开给大家看看吧。

☆小重点

阅读别人的回答也是一种乐趣唷！』

““是是是，真是充满腐味的建议呢。””

尽管治斐听不太懂这个感想的意思，但至少大家好像都看懂内容了。光跟馨把纸条交给学长们，接着拿起自己的手机。

“什么嘛，还没有更新喔？”

“你不是尝试写了一份吗？”

被戳到痛处了。治斐没办法把资料寄到更新部落格的网址，因此内容都还在她的手机里。莲华教了她这些接力式问答固然很好，但题目本身却有点问题。

（真不想给本人看到）

治斐想说之后再从例题里挑几个别的题目来写，现在的内容实在是不适合让别人看。尽管如此，她又很难说明理由，因此她决定只把题目的部分传给大家看。

“总而言之，就像这样。”

第2回『如果』接力式问答

负责：藤冈治斐

请从男公关部里挑出符合以下情境题目的成员。

■一起做料理的话？

銛銛学长。因为我觉得学长的口味应该跟我满像的，而且可以帮我拿到台子上的锅子这一点，让我觉得很开心。

■一起去旅行的话？

镜夜学长。听说他可以带我去旅游书上没有介绍的地方。

■一起住的话？

光。我想他应该是我能够最不用在意一些有的没