“这该怎么办？”

“这是个问题。”

我无精打采地回了Y一句。

我们走在夕阳染红的砂石路上，心不在焉地朝事务所走去。

我走起路来也是有气无力的，大概是因为事情还没解决让我耿耿于怀吧。

即便调查了孩子们的家庭情况，也改善不了任何现状。

这三家人应该属于轻度放弃抚养。

因此，孩子们才会在情操方面出问题。

“在某种意义上，这也算不得什么严重的问题……”

“我们也没法轻易介入，毕竟是人家的家务事。”

Y双手枕在脑后，事不关已似地说道。

在如今这时代，不少人都过着单调的生活。

老师也不过是我们的副业罢了。

让儿童健康成长并不是我们的主要研究问题。

“可是，为什么放弃抚养的家长会为了孩子的事几次三番跑到学校里大闹？”

“我也完全搞不懂。”

这也算是他们的家务事吧。

“该怎么办啊。”

要是这三个孩子都跟妖精扯上关系的话，事情就简单了。

“看来只能按原定计划行动了吧？”

“嗯，本来是这样打算的。”

三个熊孩子凑到一起只会闹翻天，于是只能离间他们的关系，破坏他们的团结，至少让他们变得听话一点。这就是我们原本的计划。

“可我觉得用这种手段对付几个生在问题家庭的孩子太不像样了。”

感觉我们的做法比他们父母提出种种不合理要求要的行为还要残忍。

“……换而言之，要是能让他们各自为政就没必要离间了。”

“正因为做不到，所以才会有这个作战计划。”

“也是呢。继续作战吧。”

“可以是可以，但怎么做？”

“基本上按原计划进行。不过，我们在观察一下那三个孩子吧。到时候再决定是否要更改作战。”

也就是说保留意见，暂且观察。

无法释然的时候最好还是先静下心来做自己能做的事。

“……遵命，BOSS。”

“吵死了，你个小四眼！关你毛事啊！”

“丑八怪别用你那脏手摸我，把我衣服都弄脏了。”

“你个单细胞笨蛋闭嘴！我要开反省大会！”

“你们几个，现在给我翻开课本第二十四页！”

他们三个吵架时老师虽然不会受到波及，但课也没法上了。

“……啊，累死了。”

白忙活了一上午，拖着疲惫之躯回到事务所后还不得不完成调停官的本职工作，令人喘不过气的高压让我彻底麻木了。

我大概就是因此才会露出一副疲惫不堪的表情。

我的脑袋已经一片浆糊了，回过神来时才发现自己正半张着嘴，仿佛解脱了一样。解脱之后肉体会怎样？能一起带走吗？还是说会留在现世，被别的什么东西（大概是非人类）占据，继续过着平淡的日常生活？这么说来，妖精好像能毫无阻碍地进入物质内部，但实际真的如肉眼所见那样吗，或者那只是把现象置换成我们能够认知的表现？不，我本就不该认为我们能正确地认知妖精引发的现象本身……这一酷似真理的结论在我脑海中一闪而过，我在疲劳时就净会胡思乱想。不过，这种思考通常都不会在脑海中留下印象。

……我刚才在想什么来着？

助手一脸担心地端着红茶走了过来。

“谢谢，我没事，只是疲于思考学生们的人际关系罢了。”

这时候，我是不是该庆幸那不是自己的人际关系。

这也算是老师特有的烦恼吧。当然，我只会去烦恼教师职责范围内的事，该监护人去烦恼的事我可没打算多管。但这两者间的界线太模糊了，一思考起来就想睡觉，让我很无奈。

“……”

助手战战兢兢递了本素描本（这是第几十本了？）给我。

“诶？给我看的？”

我翻开最新的那一页，只见上面写着一则令我惊讶的情报。

JNEWS

“A喜欢C。”

“诶，真的假的？”

我一下子睡意全无。

“原来这样啊，我都没注意到。”

站在我身后的Y愣愣地嘀咕了一声。

“你来了啊。”

“刚到……我们先理清一下状况吧。”

Y在素描纸的空白处写上了A和C两个字母，然后在两者间加了个箭头，再附上文字说明。

A→（喜欢）→B

“唔……不过，这消息当真？”

“仔细一想，似乎有这样的迹象。”

“真亏你能注意到……”

明明助手跟孩子接触的时间连我的十分之一都不到。

估计是他对这种事出奇地敏锐吧。

……我突然感觉一阵焦虑，就像被什么来历不明的东西追赶一样，慌忙将