然而这个名词对她而言是陌生的。

茑子同学所说的有色眼镜或许就是指这件事，倘若她一开始就如此认定的话，也就能理解她为何会想收手了。

“这只是基于客观的情报所做出的结论而已。”

由乃同学还没有发现那其实是在说黄蔷薇学姊，毕竟这是离她们圈子非常遥远的事。

问题：请解释下列词汇的意义。

（l）援助（2）交际解答：（l）帮助他人，救助、救援之意。

（2）来往、交往之意。

明明分开看就没问题，可是为何这两个词汇组合在一起之后就变样了呢？佑巳喝茶的同时，心想着这不是个令人愉快的词汇。

“劝你别管比较好，因为这应该是对方自愿去做的吧，就算受伤了，到时后悔的也是她自己而已。”

由乃同学冷冷地说。

“可是”

那个“她自己”可是黄蔷薇学姊啊，佑巳不觉得应该放手不管。

该不该和由乃同学商量呢？想商量的话就只能趁现在了。

然而就在佑巳犹疑之际，三位花蕾纷纷走进房间。

“呼－－外头还是很冷呢。”

令学姊边说边搓动着双手。

“因为委员会的事被老师叫住，所以来晚了。”

向佑巳说明晚来原因的人是上午和她一起上课，而且应该和她差不多时间离开教室的志摩子同学。

“一整年都没有订过面包的人，为何得负责处理面包的事情呢？”

祥子学姊则是出言抱怨着。

虽然尚未完全具备蔷薇学姊们的威严，但是她们正准备晋升为新一代备受欢迎的高雅红、白、黄蔷薇。

“姊姊，您要不要暍些茶？”

佑巳慌忙起身却完全忘记便条纸上写了些什么，就这样摊在桌面一览无遗。

“援助交际？”

祥子学姊将一个小巧的漆盒放在桌上，看着字低声念出。

“这四个令人不愉快的词汇是怎么一回事？”

“那、那是”

真糟糕，居然被为人洁癖的祥子学姊看到，下场会是被她念一顿呢，还是她会变得歇斯底里呢总之，她不可能就这样算了。

“我讨厌这几个字。”

祥子学姊冷冷地说着。

“虽然不晓得是谁发明的，然而试图结合这两个词汇淡化那种行为所代表的意义，这种行为让我从一开始就无法接受。”

“什么？”

应该先确认祥子学姊为何语无伦次吗？不过，看来她的不满并非仅针对那四个宇所指的行为。

而这只是前奏而已。

“说好听一点是援助交际，其实就是卖春。”

卖、卖、卖春！没想到，这个字眼竟然会从高雅的祥子学姊口中说出来，佑巳因为过于震惊而张大嘴巴，尽管嘴巴在动却发不出任何声音。

“就像是婚外情或出轨，人们终究是会用这种说法来掩饰真正的行为。”

“你的意思是通奸？”

令学姊这么问道。

“没错，如果照那种行为的原义来看的话是这样；我可不希望那些人用那种较轻微的说法藉以减轻自己所犯的错。”

此时，难以保持平静的一年级学生，只能错愕地听着二年级学生谈论成人世界的话题。

（可是－－）

是啊，祥子学姊的父亲在外面有好几个女人。

这几个字眼给人的感觉的确不尽相同。

和婚外情或外遇相较之下，通奸听来实在沉重，对于为此受过伤的人来说，绝不会想将对方的行为轻描淡写地带过。

然而，当祥子学姊说出比“援助交际”还严重的“买春”一词后，让佑巳更难说出黄蔷薇学姊的事情了。

“话说回来，这到底是怎么一回事？”

祥子学姊将便条纸拿至佑巳面前询问。

“没有什么，只是在闲聊时开玩笑乱写的。”

佑巳虽然认为这借口真差劲，却也无可奈何；倘若再问她“聊了哪些内容”的话，一切就完蛋了。

不过，祥子学姊并没有继续追问。

“这样啊？”

“是的，我绝对下可能做出那种行为”

佑巳在混乱之下脱口说出奇怪的话。

“那是当然的。”

祥子学姊苦笑地以食指点了下佑巳的头。

感觉就像是－－谁会认为你会去做那种事？

佑巳见到祥子学姊如此相信她，在高兴之余却又感到难过。

这样一来，不就变成有事情瞒着姊姊了吗？

可是这样的事情或许不适合与祥子学姊商量，特别是感情方面的话题，毕竟祥子学姊有严重的洁癖，所以她才非常讨厌男性。

（那么应该怎么办呢？）

由乃同学要她放手别管，但是放着不管的话，如果这件事被登在“莉莉安校报”上就糟了。于毕业之际发生这种事，势必会让黄蔷薇学姊身边掀起万丈波澜。

然而，佑巳也没